No final do século 19, a matemática britânica encerrou declínio após disputa histórica: James Joyce Sylvester e Arthur Cayley foram cruciais para essa reviravolta, criando teorias e contribuindo para diversas áreas.
Em 1869, Sylvester confronta criticas de Thomas Henry Huxley à matemática, destacando papel da disciplina na indução e na observação.
Sylvester refuta argumento de falta de observação na matemática, enfatizando que muitas ideias surgem da observação e da comparação.
Matemático destaca que Riemann mostrou base empírica do espaço e as diferentes leis possíveis, ressaltando que grandes ideias matemáticas têm origem na observação.
Para Sylvester, estudo matemático harmoniza todas as faculdades da mente e prepara surpresas agradáveis para seus seguidores, conduzindo-os a estados mais elevados de consciência intelectual.
O que sabemos até agora
- No final do século 19, a matemática britânica encerrou um longo declínio, destacando-se o trabalho de James Joyce Sylvester e Arthur Cayley.
- Sylvester confrontou críticas de Thomas Henry Huxley à matemática, ressaltando a importância da observação e da indução na disciplina.
- Riemann e Sylvester destacaram a origem empírica e observacional das grandes ideias matemáticas, mostrando a importância da observação na área.
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